Trabajos Finales

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Análisis de los significados que las mujeres trabajadoras sexuales le otorgan al trabajo de plataforma en Onlyfans en Argentina desde el año 2022 al 2023
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2025-10-06) Domínguez Martina, María Guadalupe
El trabajo sexual puede ser comprendido desde múltiples enfoques: desde las políticas del Estado, los debates feministas, las organizaciones sindicales que agrupan a las trabajadoras sexuales y, sobre todo, desde las voces de quienes ejercen esta actividad. Este trabajo de investigación se posiciona desde esta última perspectiva, poniendo el foco en los relatos de las propias protagonistas. El objetivo general del Trabajo Integrador Final es analizar los significados que las mujeres trabajadoras sexuales le otorgan al trabajo de plataforma en OnlyFans en Argentina desde el año 2022 al 2023. Para alcanzar este propósito, el estudio se inscribe en marcos teóricos, análisis jurídicos y debates feministas contemporáneos, que permiten comprender las tensiones en torno a la noción de trabajo sexual, su vínculo con la autonomía y el uso de tecnologías digitales. A través de entrevistas en profundidad, se exploran las trayectorias laborales previas de las entrevistadas, sus habilidades tecnológicas, las estrategias que despliegan para sostener su actividad, y la relación con su entorno. El trabajo aporta a la visibilización del trabajo sexual digital como forma de subsistencia y construcción identitaria, reivindicando el reconocimiento de derechos laborales y condiciones dignas para quienes ejercen esta práctica en entornos virtuales.
Teletrabajo forzado : Un estudio exploratorio acerca de los cambios producidos en el proceso y la organización del trabajo de los y las docentes de un colegio secundario privado de la localidad de Florencio Varela, y su vinculación con factores de riesgos psicosociales (2020-2021)
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2025-03-12) Veliz, Florencia Agostina
Durante los primeros meses del año 2020, la aparición del denominado COVID-19 alcanzó un grado de expansión tan significativo que se tradujo en un cambio rotundo en los distintos ámbitos laborales. Al analizar el sector educativo argentino, podemos decir que tanto estudiantes como docentes se vieron directamente afectados por las repercusiones de la pandemia en su vida cotidiana. La política de continuidad pedagógica sustentada en el uso de TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) alteró de manera inesperada los modos en que autoridades, docentes, estudiantes y familias recreaban la escuela cotidianamente. Tal política se tradujo en la implementación de varios cambios en lo que se refiere a las estrategias de enseñanza-aprendizaje. A su vez, el “teletrabajo forzado”, como lo definen Meo y Dabenigno (2020), puso en evidencia distintas problemáticas para tal transición: la falta de cualificación de muchos docentes ante el uso obligado de TICs; tener que trabajar desde sus hogares, lo cual significó que cada uno de estos profesionales de la educación deba realizarlo con sus propios recursos tecnológicos, en tiempos y espacios ajenos a lo escolar; la percepción de la ampliación de la jornada laboral; el cambio de métodos y metodologías, la responsabilidad por lograr resultados de aprendizaje y la yuxtaposición con tareas domésticas y de cuidados, entre otras (Galvis et al., 2021). La docencia es una profesión caracterizada por una alta carga de tensión física, mental y emocional, en situación de normalidad académica. En este sentido, la pandemia probablemente no hizo más que profundizar una problemática que debe estar en la mirada permanente de los investigadores, legisladores y administradores de la educación (Gutiérrez et al., 2021). Por lo mismo, l a importancia de este tipo de investigaciones, referidas a la aparición de riesgos psicosociales asociados al “teletrabajo forzado” instaurado a partir del contexto de pandemia, no solo radica en la detección de problemas serios en la salud psíquica y física de los docentes, sino que contribuyen en la detección de problemas futuros, desencadenados por esta situación que se pueden convertir en patologías instauradas, afecciones de tipo emocional y mental que requieren de trabajo continuo para restaurar el bienestar docente. En este sentido, desde la perspectiva de los estudios sobre Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo, la presente investigación es un estudio exploratorio que busca indagar acerca de los cambios que se produjeron tanto en el proceso como en la organización del trabajo de los docentes de un colegio secundario privado de la localidad de Florencio Varela, durante el año 2020 y los primeros meses del 2021. A su vez, buscaremos identificar los riesgos psicosociales vinculados a la transformación del trabajo en relación a las exigencias emocionales, el tiempo e intensidad del trabajo, el grado de autonomía en las tareas y las relaciones sociales del puesto. Mediante el desarrollo de entrevistas semiestructuradas con docentes se busca conocer su mirada, percepciones e interpretaciones acerca de la experiencia desarrollando su labor durante el contexto de pandemia.
Plan Anual de Capacitación para una empresa del sector jurídico ubicada en Avellaneda, Provincia de Buenos Aires. Período 2024-2025
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-12-13) Tarditti, Camila Belén
El presente trabajo propone un plan anual de capacitación para los empleados y empleadas de un estudio jurídico ubicado en la zona de Avellaneda, Buenos Aires. En primer lugar, se definió el concepto de capacitación, sus alcances, beneficios y métodos, con el fin de establecer el marco teórico conceptual. En segundo lugar, nos hemos introducido en la organización con el fin de conocer sobre su historia, detectar y definir las necesidades de capacitación dentro del ambiente laboral. Y por último, a partir del diagnóstico organizacional y su resultado, se propone un plan anual de capacitación transversal para toda la organización. Se utilizó una metodología cualitativa, empleando una encuesta para identificar las necesidades de capacitación. Esta técnica fue complementada con una entrevista exploratoria, lo que permitió profundizar en los aspectos más específicos de la problemática.
La voz de las trabajadoras sobre una matriz desigual de género : sindicalismo, trabajo y militancia en la rama metalúrgica
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2017-12) Rumiz, Sabrina Ayelen
En el presente trabajo integrador final se abordan las trayectorias de las trabajadoras y militantes sindicales del sector metalúrgico de la Unión Obrera Metalúrgica, seccional Quilmes – Berazategui – Florencio Varela. Este estudio se encuentra organizado en tres capítulos. El primer capítulo, se concentra en presentar un marco teórico-conceptual que expone las principales nociones a analizar a lo largo del texto, presentando las imbricaciones entre mundo laboral y las relaciones de género. Entre ellos, se plantea la utilidad de la categoría de género que se tomará como adecuada para el enfoque que se le pretende dar al siguiente estudio. Asimismo, se presenta una reconstrucción histórica que permite rastrear los antecedentes de la presencia femenina en la industria metalúrgica argentina. En el segundo capítulo, se aborda la participación de las mujeres en el universo sindical, dando cuenta su presencia cuantitativa y cualitativa, y la construcción de espacios de organización colectiva que les ha permitido construir estrategias. Finalmente, se reconstruye las trayectorias laborales de las trabajadoras, considerando las valoraciones que otorgan a sus calificaciones, lugar en el proceso productivo, el sentido de pertenencia en la rama respecto de las tareas, la formación y la actividad sindical. En terminos metodológicos, se recurrió a diferentes técnicas de recolección de información, tales como la realización de entrevistas en profundidad, la observación participante, la participación en reuniones internas de mujeres sindicalistas y encuentros de trabajadoras que pertenecen a disntintos sindicatos de la región.
Diseño de un Programa de gestión de Género y Diversidad en una organización de la industria de la construcción de Argentina
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-01) Rua, Julieta Belén
El objetivo de este Trabajo Integrador Final (T.I.F.) es llevar a cabo un diagnóstico organizacional de una empresa de la industria de la construcción en Argentina, identificando las brechas de género existentes y proponiendo un Programa de Gestión de Género y Diversidad como intervención estratégica. A partir del análisis de datos recopilados y las mejores prácticas revisadas en la literatura consultada, se ha diseñado un plan que aborda las barreras estructurales que limitan la inclusión de mujeres en la organización. Este programa propone diversas líneas de acción orientadas a fomentar la equidad de género en todos los niveles de la empresa.
Diseño de un plan anual de capacitación para una organización dedicada al rubro espectáculos en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el período 2024-2025
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-12-13) Rodríguez Custodio, Terecita Mariel
El presente Trabajo Integrador Final tiene como objetivo principal elaborar un Plan Anual de Capacitación para una organización dedicada al rubro espectáculos ubicada en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, que resulte adecuado a las necesidades de capacitación detectadas en la organización bajo estudio. En primer lugar conceptualizamos la capacitación, seguiremos con la presentación de nuestro caso de estudio, luego se realizará el diagnóstico organizacional que permitirá identificar las necesidades de capacitación que presenta el personal, y culminamos con la propuesta de plan anual de capacitación. La metodología utilizada es cualitativa ya que se refiere a un tipo de recolección de datos más flexible. Concluido el diseño del plan anual de capacitación se propone la evaluación de aprendizaje del mismo.
Programa de capacitación para el área de calidad de una organización autopartista de la Ciudad de Quilmes, Provincia de Buenos Aires basado en los resultados de la auditoría de norma I.S.O. / I.A.T.F. 16.949
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-08) Ortiz, Giselle Soledad
El presente Trabajo Integrador Final fue elaborado para optar por el título de Licenciada en Relaciones del Trabajo de la Universidad Nacional Arturo Jauretche, tiene como objetivo diseñar un programa de capacitación para el área de calidad de una organización autopartista ubicada en el partido de Quilmes, provincia de Buenos Aires basado en la auditoría de la norma I.S.O. / I.A.T.F. 16.949 correspondiente al primer semestre del año 2024. El enfoque central del trabajo radica en la creación de un programa de capacitación que permita corregir los resultados insatisfactorios identificados durante la auditoría semestral correspondiente a los primeros seis meses del año 2024. Para el logro de dicho objetivo, se llevará a cabo una investigación cualitativa que incluirá la recolección de información a partir de la documentación interna de la organización, garantizando la confidencialidad de la misma. Además, se realizarán entrevistas a personal clave de la organización, lo cual permitirá obtener perspectivas valiosas sobre los procesos de capacitación. Complementariamente, se analizara la documentación correspondiente a la norma I.S.O./I.A.T.F. 16.949, con el fin de garantizar que el programa se alinee con los estándares establecidos y responda efectivamente a las necesidades detectadas.
Diseño de un programa de Capacitación para un Municipio de la Provincia de Buenos Aires destinado al área de inclusión dependiente de la secretaría de niñez y desarrollo social
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-19) Kersul, Yanina Soledad
El presente Trabajo Integrador Final para obtener el título de Licenciada en Relaciones del Trabajo, tiene como objetivo principal diseñar un Programa de Capacitación para el área de inclusión dependiente de la Secretaría de Niñez y Desarrollo Social. Periodo 2023-2025. Para su conformación en primer lugar se presentó el caso estudio, su mapa de actores y su normativa vigente. En segundo lugar, se presentan los contenidos teóricos de capacitación, detección de necesidades de capacitación y la capacitación en la administración pública. En tercer lugar, avanzamos en el diagnóstico organizacional con propuesta de intervención.. Finalmente en respuesta a dicho diagnóstico organizacional se propone crear el Programa de Capacitación para el área de Inclusión dependiente de la Secretaría de Niñez y Desarrollo Social. Por último, se analiza la sustentabilidad de la propuesta realizada y compartimos nuestras reflexiones finales. La metodología utilizada es de tipo cualitativa, para la obtención de datos se llevó a cabo dos entrevistas a personas claves, las cuales fueron realizadas con previo consentimiento.
Producción de masculinidad en el trabajo : El caso de una metalúrgica en Florencio Varela
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-01) De Antoni, Romina Belén
Este artículo presenta los resultados de un estudio cualitativo que investigó la formación de la masculinidad en el ambiente laboral de una fábrica metalúrgica. A través de entrevistas semiestructuradas con trabajadores masculinos, se exploraron las experiencias, percepciones y actitudes relacionadas con el trabajo, la familia y las normas de género. Los hallazgos revelaron la influencia significativa de las expectativas sociales y las divisiones tradicionales de roles de género en la construcción de la masculinidad en este entorno laboral. Además, se identificaron desafíos y oportunidades para promover una cultura laboral más inclusiva y equitativa.
Diseño del área de Gestión de Personal dentro de una organización del rubro de seguros situado en Capital Federal
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-19) Chilese, Estefanía
El presente Trabajo Integrador Final se ha elaborado con el fin de diseñar el área de Gestión de Personal para una organización del rubro de seguros situada en Capital Federal, durante los años 2024/2025. Para su conformación, se realizó un diagnóstico organizacional con propuesta de intervención en el que se ha propuesto describir y analizar los procesos de gestión de Gestión del Personal con el objetivo de diseñar los procesos de trabajo y gestión de personal. Para ello, se llevó a cabo una entrevista en profundidad a la Gerente Comercial y se observó el lugar donde está instalada la organización, lo que permitió obtener una visión en general independientemente de las declaraciones del informante. Se llevó adelante un diagnóstico organizacional para analizar los datos relevados, se utilizó la normativa vigente, en conjunción con los apartados bibliográficos presentados por la carrera según las incumbencias profesionales de la Licenciatura en Relaciones del Trabajo de la UNAJ. Luego de la conclusión diagnóstica, se ha propuesto este proyecto con enfoque en el desarrollo y crecimiento no sólo organizacional, sino también de las personas que allí trabajan. La metodología que se llevó a cabo en esta investigación es interpretativa de las Ciencias Sociales (Della Porta, Keating, 2013), con técnica de recolección de datos de tipo cualitativo con entrevistas y observaciones (Esquivel, Carbonelli, Irrazábal, 2011).
Licencias parentales del Convenio Colectivo de Trabajo de Asociación del Personal de la Universidad de Bs As (366/06). Diseño de un programa de difusión y Capacitación: Acciones hacia un camino con mayor de Equidad de Género
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-12) Bacchetta, Cecilia Andrea
Este Trabajo Integrador Final (TIF) analiza las modificaciones orientadas hacia la equidad de género en las licencias parentales establecidas en el Convenio Colectivo de Trabajo (CCT) de la Asociación del Personal de la Universidad de Buenos Aires (APUBA) en el período 2011-2024. Mediante un enfoque cualitativo descriptivo, se lleva a cabo un diagnóstico organizacional que permite identificar necesidades específicas, a partir de las cuales se propone un Plan de Difusión y Capacitación. Dicho plan tiene como objetivo promover el conocimiento y la sensibilización en torno a la equidad de género y el uso igualitario de las licencias parentales entre el personal no docente de la Universidad de Buenos Aires. Este TIF sigue un enfoque deductivo, partiendo del análisis general de equidad de género y licencias parentales, para luego abordar específicamente el CCT de APUBA. El análisis se basa en revisión documental y una entrevista en profundidad con una dirigente de la Comisión de Género y Diversidades de APUBA. Las conclusiones evalúan los logros alcanzados y los desafíos pendientes en relación a las licencias parentales, formulando recomendaciones para promover mayor equidad en el acceso y uso de dichas licencias . Este TIF busca contribuir a la construcción de acuerdos equitativos que pongan en pie de igualdad a todos los sujetos de derecho, sin distinción de género, en el ámbito laboral de APUBA.
La sindicalización de los trabajadores digitales de reparto : Análisis comparativo entre Argentina y España
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-12) Rivero, Ana María
Los trabajadores digitales de reparto son considerados en la nueva economía como ocupaciones emergentes, ya que sus características se corresponden a un trabajador, que depende de las plataformas digitales y del contexto de una economía en expansión, influenciada por la globalización y la tecnología. Uno de los aspectos que cambió el contexto social y la forma en cómo se percibían a los empleos clásicos fue la pandemia mundial. Este hecho, obligó a las distintas sociedades a una nueva forma de comercialización que, ayudada por estos empleados digitales de reparto, se podía cumplir con las estrictas normas de aislamiento que en muchos países de América Latina fueron impuestos, para contener el avance del virus. Todos estos hechos históricos expandieron e impulsaron la creación de nuevas fuentes de empleo que se vinculan a las plataformas digitales y que permitían las actividades de comercio. En el presente TIF, se busca profundizar en las necesidades de sindicalización de los trabajadores de reparto de la Argentina, considerando las características del empleador y el entorno del trabajo donde se desenvuelven. Para ello, se llevará adelante un estudio comparativo de la sindicalización de estos trabajadores en España comparándolo con el caso en la Argentina. Por lo tanto, se desarrollará un trabajo de enfoque mixto y de diseño documental, utilizando fuentes secundarias, como principal fuente de información, siendo la población el número de libros, artículos científicos, trabajos de investigación, y fuentes legales, así como también datos cuantitativos relacionados al tema, lo que permite hacer la comparación entre la sindicalización de estos empleados. Realizar un trabajo comparativo, permitirá demostrar los avances en la protección de los derechos de este tipo de trabajadores y cuáles son las posibles dificultades y/o barreras que debemos enfrentar, para que el proceso de sindicalización sea exitoso y justo. Así mismo se destaca que la importancia de reivindicar los derechos laborales de las personas discriminadas por su género u orientación sexual radica en la necesidad de garantizar la igualdad de oportunidades y trato en el ámbito laboral. Esta discriminación puede limitar el acceso a empleos dignos y bien remunerados, así como dificultar el desarrollo profesional y la promoción laboral. Al reivindicar estos derechos, se busca erradicar cualquier forma de discriminación y crear entornos laborales inclusivos y respetuosos. Además, es fundamental reconocer que todas las personas tienen derecho a trabajar en condiciones justas y equitativas, sin importar su identidad de género u orientación sexual. La lucha por la igualdad laboral es un paso importante hacia la construcción de sociedades más justas y libres de discriminación. Realizar el análisis comparativo, permite concluir que respecto a la sindicalización de los trabajadores digitales de reparto que en España se suscitó tal evento y en Argentina se presentaron características diferentes, tales como la forma en la que este sector se enfrenta a diversas dificultades en comparación con otros sectores de la economía nacional. Esto sucede cuando se considera el marco de desarrollo del modelo de negocios de las plataformas locales con trabajo a demanda y a las limitaciones y/o barreras propias de las sociedades modernas ante la reivindicación de los derechos laborales sin discriminación de cualquier tipo.
Diseño de la Oficina de Orientación para la Búsqueda de Empleo a estudiantes y graduadas/os de la Universidad Nacional Arturo Jauretche
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-30) Ramoff, Sofía Luján
Este Trabajo Integrador Final realiza un diagnóstico organizacional con propuesta de intervención, para el diseño de la Oficina de Orientación para la Búsqueda de Empleo a estudiantes y graduadas/os de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (U.N.A.J). Tiene un diseño metodológico cualitativo, interpretativo de las Ciencias Sociales, que utiliza técnicas de recolección de datos como entrevistas y observaciones. Se realizó un diagnóstico organizacional a través del análisis documental y la realización de entrevistas semiestructuradas con el fin de diseñar una propuesta de intervención para sugerir la creación de la Oficina de Orientación en Búsqueda de Empleo a estudiantes y graduadas/os de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. Esta propuesta se realizó en base a los resultados obtenidos en el diagnóstico organizacional y se diseñó el área en base a las incumbencias profesionales de la Licenciatura en Relaciones del Trabajo, estableciendo los objetivos organizacionales, definiendo funciones, tareas y necesidades de dotación de personal.
Las trabajadoras de casas particulares en la argentina y las licencias parentales : Descripción y análisis de la legislación vigente y el Proyecto de Ley Nacional Cuidar en Igualdad
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-15) Maldonado Pérez, Débora
El objetivo principal del presente trabajo final, para la obtención del título de licenciada en Relaciones del trabajo en la Universidad Nacional Arturo Jauretche, fue analizar y comparar la propuesta legislativa que enuncia el Proyecto de Ley Nacional “Cuidar en igualdad” presentado en 2022, en relación a las licencias parentales de las trabajadoras de casas particulares, que actualmente se rigen según la normativa local de la Ley 26.844 del Régimen Especial de Contrato de Trabajo para el Personal de Casas Particulares. Se describen ambos documentos, observando si existen nuevos aportes y diferencias entre los mismos y luego generar lineamientos para una propuesta de intervención. El análisis comparativo se ha realizado desde una mirada feminista y se centró en examinar a las categorías de licencias por maternidad, adopción y las parentales de las trabajadoras de casas particulares. Estas categorías fueron vinculadas con los términos de organización social del cuidado y la economía del mismo. Además, se detallaron antecedentes normativos históricos particulares de este sector laboral como del resto de las trabajadoras, a nivel nacional, como internacional. En base a estos puntos, el análisis y la comparación entre las regulaciones existentes, referido al actual estado de las licencias parentales de las trabajadoras de casas particulares, y el Proyecto de Ley “Cuidar en Igualdad”, permitió llegar a armar una propuesta de intervención que manifiesta modificaciones en las licencias que serían favorables para estas y ayudarían a equiparar sus derechos laborales al resto de los trabajadores.
Oportunidades y dificultades que presentan las graduadas en Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ) en su proceso de inserción laboral desde una perspectiva de género durante el período 2019-2022
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-27) Lezcano, Myriam Carmen
El presente trabajo de investigación tiene como objeto analizar las trayectorias de las graduadas en Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ), haciendo foco en las oportunidades y/o dificultades que presentan estas mujeres en la búsqueda de inserción en el mercado de trabajo. Se realiza un trabajo descriptivo-exploratorio abordando las distintas experiencias y percepciones por las que deben atravesar las ingenieras en un ámbito considerado “masculinizado”. En tal sentido toma relevancia un tema sensible como es la cuestión de género y sus implicancias en la segregación ocupacional, el ascenso vertical (puestos jerárquicos), la disparidad salarial y la precarización laboral. El análisis pretende visibilizar si la inserción femenina en el mercado de trabajo logró modificar los estereotipos tradicionales o por el contrario estas construcciones sociales se mantienen vigentes.
Proceso de Plan de Capacitación para mejorar el Desarrollo de Habilidades y Conocimiento al personal de una empresa láctea en crecimiento
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-01) Gallardo, María Cristina
La capacitación es una herramienta fundamental para el personal, como para las empresas, un plan anual de capacitación es vital y es una forma de mejorar y desarrollar los conocimientos y las habilidades de las personas dentro de las empresas. Cada vez más, las empresas deben flexibilizarse y adaptarse a los nuevos tiempos, es por eso que necesitan contar con personal capacitado. A partir de los resultados que arrojó el relevamiento en la planta Lácteos Muzzanova empresa alimenticia de productos lácteos específicamente queso mozzarella ubicada en la calle Peribebuy 2869 San Justo provincia de Buenos Aires, se encontró que no hay un programa adecuado, respecto a la inducción de nuevos ingresantes y o al personal permanente, sino que, la empresa no cuenta con un plan de capacitación, sobre las áreas de elaboración y producción respecto a usos de maquinarias y herramientas, por lo que afecta la efectividad de las tareas, respondiendo a las necesidades y de acuerdo a las metodologías de medición se pudo identificar las falencias de la empresa y la del personal en sus puestos de trabajo. En base al cuestionario y sabiendo la carencia que manifestó el personal, por esta razón se propone como objetivo general implementar un plan anual de capacitación, para mejorar y desarrollar las habilidades y conocimientos del personal de la planta, haciendo referencia a las etapas, los procesos, métodos y uso de las técnicas que llevaran a cabo en el aprendizaje, respecto a la elaboración y producción del queso mozzarella, en cuanto a los objetivos específicos es describir los métodos y técnicas que se van a utilizar, identificar cuáles son las necesidades y generar un plan para que el personal conozca las tareas a realizar. Por tal motivo, en ese contexto es tan importante que el proceso del plan anual de capacitación, sea adecuado en resolver las necesidades de la empresa, pues de ellas depende que realmente se den los resultados esperados, y se logren los objetivos propuestos de aumentar y desarrollar los conocimientos y habilidades del personal y superar las carencias y dificultades.
Diseño de un Descriptivo de Puesto basado en Competencias, para una empresa aseguradora de C.A.B.A. Puesto de Asesor en el Área del Centro de Atención al Cliente : Período 2022 - 2024
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-09-25) De Battista, Elias, De Battista, Elias
El Trabajo Integrador Final (TIF) es una propuesta de intervención que se centra en la creación de un documento que define de manera precisa las tareas, responsabilidades y competencias esenciales para el rol de Asesor en el Centro de Atención al Cliente (CAC) de una empresa aseguradora en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Esta iniciativa responde a la necesidad de alinear las competencias del personal con los objetivos estratégicos de la organización, cuyo enfoque principal es mejorar la experiencia del cliente. El trabajo utiliza un enfoque cualitativo, empleando entrevistas semiestructuradas y análisis documental para identificar las competencias clave necesarias para el éxito en el desempeño del puesto de asesor. La propuesta busca optimizar los procesos de selección, formación y evaluación del personal, estableciendo un marco claro para el desarrollo profesional dentro de la empresa. Asimismo, el descriptivo de puesto desarrollado tiene como objetivo servir de modelo replicable en otras áreas de la organización, promoviendo una cultura de mejora continua y alineación estratégica que fortalezca tanto la competitividad de la empresa como la satisfacción del cliente. Se realizó un diagnóstico de las áreas críticas de la organización y se diseñó un descriptivo que integra habilidades específicas y competencias cardinales, contribuyendo así a la efectividad del servicio brindado en el CAC.
Diseño de un programa de inducción dentro de un Organismo estatal nacional : Período 2023-2024
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-11-08) Buzzi, Emanuel, Buzzi, Emanuel
Este trabajo integrador final para optar por el título de Licenciado en Relaciones del Trabajo, se propone realizar un diagnóstico organizacional con propuesta de intervención. El objetivo general es el de diseñar un programa de inducción para un organismo estatal. A lo largo de este trabajo describiremos la naturaleza de la organización, su marco normativo y el proceso de ingreso que se lleva adelante al momento de incorporar personas para prestar servicios administrativos, técnicos o de especialidad. A partir del descriptivo de puestos, el resultado de entrevistas realizadas, análisis de documentación interna y teniendo en cuenta el marco normativo, se llevará a cabo un diagnóstico situacional que nos permita identificar oportunidades de mejora, y proponer acciones para incorporar un programa de inducción de personal.
Diseño de un Programa de Inducción para una empresa metalúrgica, ubicada en la localidad de Florencio Varela, provincia de Buenos Aires, periodo 2023-2024
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-10-07) Tarcaya, Cyntia Belén
El siguiente trabajo tiene como objetivo presentar un Plan de Inducción para una organización del rubro metalúrgico, ubicado en la localidad de Florencio Varela, Provincia de Buenos Aires. El mismo cuenta con tres capítulos; en el primero se presenta la organización y su contexto conceptual para avanzar sobre el segundo en el que trabajamos sobre un diagnóstico organizacional con foco en los descriptivos de puestos y las normas de calidad ISO 9001 junto con el reglamento interno de personal. Por último analizamos los resultados diagnósticos para presentar el capítulo tres con el desarrollo y diseño del Programa de Inducción para los nuevos ingresantes de la organización. La metodología utilizada para este trabajo se centra en un enfoque cualitativo, que incluye la realización de entrevistas semiestructuradas a informantes clave dentro de la organización.
Diseño de un plan de Contratación para el puesto de Contadores en el Mercado de Talento de la ciudad de San Miguel de Tucumán
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-09-09) López, Christian Ariel, López, Christian Ariel
Este trabajo integrador final, se enfoca en la iniciativa de una organización internacional de expandir sus operaciones fiscales y contables mediante la contratación de 20 profesionales contables en la ciudad de San Miguel de Tucumán para el periodo fiscal 2024. La elección de esta localidad responde a la intención de la empresa de aprovechar un mercado laboral potencialmente rico en talento y no tan explorado por otras organizaciones similares. Ante esta necesidad, este trabajo integrador final se propone analizar la disponibilidad de contadores en la ciudad, así como su competencia en el idioma inglés y la dinámica general del mercado laboral local. Este análisis preliminar buscará aportar datos para determinar si el mercado laboral de San Miguel de Tucumán puede satisfacer las demandas específicas de la organización, tanto en términos de requisitos académicos como de competencias lingüísticas. Con base en los hallazgos de este análisis, se diseña un plan de contratación que propone el uso de estrategias de atracción de talento que se apoyen en la colaboración con instituciones académicas y profesionales, sin limitarse a herramientas específicas de reclutamiento. La finalidad es establecer un proceso de selección que no solo sea transparente y estructurado, sino que también sea capaz de evaluar de manera integral las competencias, conocimientos técnicos y lingüísticas de las/os candidatas/os. Finalmente, la propuesta de intervención sugiere adecuaciones en el proceso de selección de la organización de cara a adaptarlo al mercado local de la ciudad de San Miguel de Tucumán. Este plan se articula en varias fases, diseñadas para no solo cubrir las necesidades inmediatas de contratación, sino también para establecer una reserva de talento que pueda responder a futuras demandas.

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