Proceso Salud, Enfermedad, Atención y Cuidado

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dc.contributor.authorAtencio, Viviana
dc.contributor.authorBaigorria, Natalia
dc.contributor.authorBarrionuevo, Orlando
dc.contributor.authorBermúdez, Laura
dc.contributor.authorBonacalza, Gisela
dc.contributor.authorCáceres, Adriana
dc.contributor.authorCafferata, Eduardo
dc.contributor.authorCastiello, Virginia
dc.contributor.authorChietino, Claudia
dc.contributor.authorGrunwerg, Celia
dc.contributor.authorHesayne, Maria Soledad
dc.contributor.authorHerrera, Pablo
dc.contributor.authorIerace, Luciana
dc.contributor.authorKonfino, Jonatan
dc.contributor.authorMartin, Erika
dc.contributor.authorMoreno, Cesar
dc.contributor.authorOjeda, Verónica
dc.contributor.authorOrizzonte, Liliana
dc.contributor.authorOtero, Sergio
dc.contributor.authorParedes, Roxana
dc.contributor.authorPereyra, Alejandra
dc.contributor.authorReyes, Evangelina
dc.contributor.authorRivas, Liliana
dc.contributor.authorRodal, Verónica
dc.contributor.authorStanley, Paola
dc.contributor.authorTrepichio, Rubén
dc.contributor.authorVazquez, Mariana
dc.contributor.authorVilla, Mabel
dc.contributor.authorVallone, Fernando
dc.contributor.authorZamarreño, María Eugenia
dc.contributor.authorIerace, Vicente Pascual
dc.date.accessioned2026-03-09T16:34:16Z
dc.date.available2026-03-09T16:34:16Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLos CUADERNILLOS DIDÁCTICOS DE SALUD PÚBLICA se trata de material bibliográfico, organizado en módulos, concebido para acompañar el proceso de aprendizaje de los estudiantes que cursan la Asignatura Salud Pública del Ciclo Básico en Salud, Instituto de Ciencias de la salud (ICS). Módulo 2. Las concepciones estáticas interpretan a la salud y la enfermedad como términos absolutos e independientes; es decir, se define que una persona está sana o enferma, según las características o síntomas que presente. Autores como Floreal Ferrara o Asa Cristina Laurell, desde una visión de la salud concebida como un hecho dinámico, plantean que salud y enfermedad deben enfocarse como momentos de un mismo proceso. A partir de este enfoque vamos a ampliar los conceptos referidos al PROCESO DE SALUD-ENFERMEDAD‐ATENCIÓN‐CUIDADO (PSEAC)
dc.format.extent17 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationAtencio, V., Baigorria, N., Barrionuevo, O., Bermúdez, L., Bonacalza, G., Cáceres, A., Cafferata, E., Castiello, V., Chietino, C., Grunwerg, C., Hesayne, M. S., Herrera, P., Ierace, L., Konfino, J., Martin, E., Moreno, C., Ojeda, V., Orizzonte, L., Otero, S.,... Ierace, V. P. (2024). Proceso Salud, Enfermedad, Atención y Cuidado [Material académico]. Universidad Nacional Arturo Jauretche. https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3550
dc.identifier.urihttps://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3550
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias de la Salud
dc.relation.ispartofseriesCuadernillos Didácticos de Salud Pública; n. 2
dc.rights.accessrightsaccesoabierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subjectProceso Salud-Enfermedad
dc.subjectEducación en Salud
dc.subjectEducación Profesional
dc.titleProceso Salud, Enfermedad, Atención y Cuidado
dc.typeMaterial Académico

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