Género en las escuelas técnicas : herramientas para el trabajo en el aula
dc.contributor | Bagnato, Laura | |
dc.contributor.author | Mingo Acuña, Elena | |
dc.date.accessioned | 2024-04-09T16:34:14Z | |
dc.date.available | 2024-04-09T16:34:14Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | Esta publicación es el producto de un proyecto de investigación iniciado a finales de 2018 y que tuvo como propósito generar estrategias institucionales para acompañar las trayectorias formativas y lograr una mayor participación de mujeres en las carreras ingeniería. Este proyecto fue realizado con financiamiento de la Fundación YPF, en virtud del convenio firmado con la UNAJ. | |
dc.description.version | publicado | |
dc.format.extent | 33 p. | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.identifier.isbn | 978-987-3679-73-5 | |
dc.identifier.other | https://biblioarchivo.unaj.edu.ar/mostrar/pdf/scvsdf/erwe/d495b2d53edcd65834671ad4f9cad4f0b5dbec96 | |
dc.identifier.uri | https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2413 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional Arturo Jauretche | |
dc.rights.accessrights | Acceso abierto | |
dc.rights.license | Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Argentina. Atribución - No comercial - Sin obras derivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5 AR) | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | |
dc.subject.other | INGENIERIA | |
dc.subject.other | EDUCACIÓN SUPERIOR | |
dc.subject.other | ENSEÑANZA SUPERIOR | |
dc.subject.other | ESTUDIANTE UNIVERSITARIO | |
dc.subject.other | MUJERES | |
dc.title | Género en las escuelas técnicas : herramientas para el trabajo en el aula | |
dc.type | Libros | |
unaj.author.affiliation | Mingo Acuña, Elena. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ingeniería y Agronomía; Argentina. | |
unaj.author.affiliation | Bagnato, Laura. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina. | |
unaj.note | Vinculación | |
unaj.oai.snrd | Si |
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- RIDUNAJ-L-20240926-Mingo Acuña, E..pdf
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