La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo

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dc.contributor.authorEspinal-Patiño, Carolina
dc.contributor.authorPosada-Pérez, Natalia María
dc.date.accessioned2024-09-11T21:23:21Z
dc.date.available2024-09-11T21:23:21Z
dc.date.issued2024-09-11
dc.description.abstractLos Sistemas de Información Geográfico (SIG) hacen parte de las tecnologías de información geográfica (TIG). Su enseñanza, aprendizaje y aplicación en contextos académicos, investigativos y profesionales en el ámbito de la Planeación y el Desarrollo Social (PDS), favorecen la inteligibilidad y comprensión holística de los territorios de cara al fortalecimiento de los mismos y a posibles acercamientos prospectivos. La dificultad radica en que los estudiantes de PDS, así como la mayoría de estudiantes provenientes de las ciencias sociales, se encuentran en desventaja de conocimientos previos frente a los provenientes de ciencias exactas para comprender la envergadura de los SIG, debido a que estos suponen además del mapeo, la comprensión y manejo significativo de bases de datos espaciales. En este sentido, se busca presentar algunas estrategias de fortalecimiento de la enseñanza de los SIG, teniendo en cuenta el logro de aprendizajes espaciales significativos y la formación para el empleo de los estudiantes de PDS.
dc.description.versionaceptadoaprobado
dc.format.extent17 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationEspinal-Patiño, C. y Posada-Pérez, N. M. (18-19 de mayo de 2023). La Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social: Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo [Ponencia]. II Encuentro Latinoamericano de Experiencias Investigativas, Universidad Politécnica de Tlaxcala, México. https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2905
dc.identifier.urihttps://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2905
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Politécnica de Tlaxcala
dc.publisherRed internacional de Cooperación Académica
dc.publisherUniversidad Nacional Arturo Jauretche
dc.relation.ispartofII Encuentro Latinoamericano de Experiencias Investigativas
dc.relation.urihttps://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2900
dc.rights.accessrightsaccesoabierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subjectEnseñanza de los Sistemas de Información Geográfico (SIG)
dc.subjectAprendizajes espaciales significativos
dc.subjectCiencias sociales
dc.subjectFormación para el empleo
dc.titleLa Enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica para Estudiantes de Planeación y Desarrollo Social : Una Alternativa para el logro de Aprendizajes Espaciales Significativos y la Formación para el Empleo
dc.typePonencia
unaj.author.affiliationEspinal-Patiño, Carolina. Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Educación; Colombia.
unaj.author.affiliationPosada-Pérez, Natalia María. Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Educación; Colombia.
unaj.date.presentation2023-05-18
unaj.event.cityTlaxcala
unaj.event.countryMéxico
unaj.event.themeEmprendimiento, Ciencia, Tecnología e Innovación
unaj.oai.snrdSi
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