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"En Fiorito por tirar basura te gorrean" : Interpretaciones de vivir en un ambiente contaminado
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2025-04-29) Gedwillo, Angélica María
Este trabajo integrador final, aborda la problemática de los residuos sólidos urbanos en el barrio Villa Fiorito, partido de Lomas de Zamora. La elección del tema se fundamenta en experiencias comunitarias del conurbano bonaerense, donde la gestión de los RSU se vincula estrechamente con la cuestión social, siendo percibida tanto como un problema ambiental como una fuente de empleo y sustento. Este trabajo pone en valor las voces de los habitantes de Villa Fiorito, sus experiencias, resistencias y formas de organización comunitaria ante las desigualdades. Se destaca el compromiso del Trabajo Social como disciplina crítica, orientada a la construcción de estrategias de intervención que promuevan la participación activa de los actores sociales en la gestión comunitaria del ambiente.
Derechos, orgullo y Estado : Un análisis del acceso a las Políticas de Género en el municipio de Quilmes, durante el 2023, desde la mirada del voluntariado Promotorxs de Género UNAJ
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2023-12-07) Ojeda, Adriana Giselle
En este trabajo final, para acceder al título de Licenciada en Trabajo Social, me propongo investigar las diferentes estrategias de acompañamiento integral a personas desde la Dirección de Diversidades de la Secretaría de Mujeres y Diversidades del gobierno de Quilmes, desde mi experiencia como promotora del programa “Voluntariado de Promotoras Territoriales de Género UNAJ”. Existe entre las desigualdades y las violencias una relación causa-consecuencia que obliga a diseñar e implementar estrategias integrales para reconocer los factores de riesgo de una persona en situación de vulneración, fortalecer las instituciones a fin de que puedan proporcionar una respuesta efectiva y desarrollar acciones que tiendan a disminuir las desigualdades entre los géneros y la subalternización de las mujeres y las identidades LGBTINB+1 frente a los varones cis. Para introducirnos en tema, en el año 2022 se creó en la Universidad Nacional Arturo Jauretche el programa Voluntariado de Promotoras Territoriales de Género, en el marco de un abordaje de acompañamiento a mujeres y diversidades en situación de violencia por motivos de género desde la carrera de Trabajo Social. El cual constó en dos etapas, la primera etapa se llevó a cabo durante el periodo 2022 y se basó en una capacitación teórica. La segunda etapa, se llevó a cabo en el año 2023, y su finalidad fue realizar el trabajo de campo en la Secretaría de Mujeres y Diversidades, en particular en la Dirección de Diversidades y el territorio de Villa Itatí. Entendiendo fundamental las instancias de sensibilización y capacitación con perspectiva de género para los estudiantes. Este proyecto de voluntariado busca pensar a la vinculación territorial como una construcción conjunta, que busca la resolución de problemas concretos que atraviesan a los territorios de los que formamos parte.
La familia como derecho de las infancias trans : El rol de las redes familiares de cuidados -con perspectiva transfeminista y de derechos de las infancias- en la vida de las niñeces trans, en el Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA) de la Provincia de Buenos Aires, Argentina
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-12-12) Recalde, Melisa Yanet, Recalde, Melisa Yanet
El promedio de vida de las personas travesti trans no llega a ser el de los 40 años. El motivo de este hecho es la violencia social (en todas sus formas) de la que ese colectivo es especialmente objeto. Existen muchos trabajos que abordan esas violencias que van desde la restricción del acceso a la salud y educación, la discriminación, la violencia física e institucional, la expulsión del ámbito familiar a temprana edad, los consumos problemáticos y el trabajo informal insalubre. Esta elaboración académica se propone avanzar en un área de vacancia en los estudios sobre las realidades sociales del colectivo travesti trans, que es la de analizar –con perspectiva transfeminista y de derechos de las infancias– el rol que cumplen las redes familiares de cuidados en la vida de las niñeces travesti trans hasta los 13 años, cuáles son las características de esas redes y cómo inciden en el desarrollo de una vida plena de derechos elementales. Las asociaciones civiles creadas por el entorno familiar de las niñeces trans serán nuestras principales fuentes, pero también los relatos de vida de las personas trans adultas que, junto a sus familias, han desarrollado infancias a las que llamaremos “cuidadas”.
Gozar sólo cuesta orgasmos : Sobre el placer, el deseo y el goce sexual de mujeres heterocis
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2023-12-18) Reggiardo, Virginia
Este trabajo final tiene como objetivo analizar algunos de los aspectos que se ponen en juego en el desarrollo de las sexualidades de las mujeres heterocis, poniendo de relieve la implicancia de imaginarios y prácticas sociales patriarcales como sistemas opresores de lo femenino en la experimentación de su placer sexual.
El impacto de la última dictadura cívico-militar en las relaciones sociales : el caso del ex-Pozo de Quilmes
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-03-19) Vaccarino, Mariela Paola
La última dictadura cívico militar argentina ocurrida durante el período (1976-1983) también conocida como “Proceso de Reorganización Nacional”, tiene consigo el carácter de ser la dictadura más sangrienta ocurrida en la nación, en donde a mi entender el objetivo principal era el “disciplinamiento social”, es decir controlar el pensamiento, la palabra y por consiguiente el accionar de la población, quienes eran gobernados por un gobierno de facto: carente de lógica democrática, amigos de la impunidad, del horror y de la violencia. Esta tiranía llegó al extremo de idear un plan sistemático de exterminio dirigido a todos aquellos individuos que, a ojos de las autoridades, osaron ofender al Estado al ser etiquetados como "subversivos". Este concepto engloba diversas categorías de personas incluyendo: estudiantes, sindicalistas, educadores, activistas y grupos organizados que, en un acto de resistencia, se alzaron contra un Estado terrorista, altamente armado y experto en tácticas militares estratégicas destinadas a reprimir y sofocar cualquier forma de disidencia. Por tanto, la palabra "subversivo" adquiere una dimensión amplia y puede interpretarse como una expresión de "desobediencia". Durante este período, se abrió un círculo que, hasta el día de hoy, parece resistirse a cerrarse. Los motivos son variados y complejos. Uno de ellos fue el miedo, una suerte de plaga infecciosa que se propagó como un virus en la sociedad argentina. A esto le siguió el silencio, una mordaza que paralizó y estigmatizó los acontecimientos, como si se tratara de ocultar la realidad. La desilusión se apoderó de la escena cuando, tras el retorno a la democracia, nos enfrentamos a indultos, genocidas en libertad y cuestionamientos sobre la verdadera naturaleza y alcance de los derechos humanos. Sumado a que los criminales detenidos “genocidas” no ayudaron, no ayudan y probablemente por su longevidad no ayudarán a dar información sobre datos de los desaparecidos/as, lugares en donde se encuentran sus cuerpos, información sobre familias que se apropiaron de bebés, de esta forma el círculo continúa abierto. Desde mi perspectiva como futura trabajadora social, invoco los derechos humanos como la base de la constitución del "yo". Es decir, "yo existo, yo soy, yo estoy". De esta manera, la vida, la libertad y la ideología se convierten en derechos fundamentales. Por lo tanto, el plan sistemático de exterminio que se llevó a cabo arrastra consigo crímenes de lesa humanidad, que representan lo más atroz, violento y degradante a lo que puede llegar el ser humano. En este contexto, en el cual se retoman las relaciones sociales desde la perspectiva histórica, abordando lo acontecido durante el transcurso hacia un gobierno democrático y en la actualidad, la presente tesina indaga sobre las consecuencias ocurridas en el ex-Pozo de Quilmes. Este ex Centro Clandestino de Detención está ubicado en la Provincia de Buenos Aires, en la zona sur, y formaba parte de una red de aproximadamente 800 (CCD`S) donde se perpetraron tormentos, torturas, violaciones y la apropiación de bebés. Todo esto se llevó a cabo con el objetivo de extraer información y continuar con la persecución. Al analizar estos hechos, se puede entender que el objetivo principal de la última dictadura era eliminar a las personas consideradas "subversivos/as" y construir una nación en la que la uniformidad de pensamiento se convirtiera en la norma, evocando una especie de metrópolis latinoamericana.
Arroz con leche, me quiero casar…con una estudiante que vaya a la UNAJ : Experiencias de cursada de estudiantes padres y madres pertenecientes al Instituto de Ciencias Sociales y Administración de la Universidad Nacional Arturo Jauretche
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-08-29) Payan Melendi, Anahi
Esta investigación tiene por objetivo obtener el título de Licenciada en Trabajo Social, donde se aborda las desigualdades de género en la educación superior desde una perspectiva de género, centrándose en las experiencias de estudiantes padres y madres en la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ). El estudio examina cómo las responsabilidades familiares influyen en la trayectoria académica y las oportunidades educativas de estos estudiantes. Utilizando una metodología cuantitativa, se realizaron 191 encuestas para analizar los desafíos enfrentados por las estudiantes madres y padres, Los resultados destacan una marcada feminización de las responsabilidades de las tareas de cuidado y del trabajo doméstico con impactos significativos en el rendimiento académico y la permanencia en la universidad. Entre las conclusiones principales se subraya la necesidad urgente de políticas universitarias más inclusivas, que contemplan subsidios de cuidado infantil, flexibilidad de horarios y apoyo emocional. Además, se propone un enfoque integral desde la perspectiva de género para abordar las desigualdades arraigadas, promoviendo una distribución equitativa de las responsabilidades familiares y laborales. Este estudio resalta la importancia de fomentar una cultura universitaria inclusiva y de apoyo, donde toda la comunidad universitaria, sin importar su género o situación parental, puedan acceder a igualdad de oportunidades para desarrollar su potencial académico y profesional. Mi doble rol como estudiante y madre de la licenciatura en Trabajo Social en la UNAJ, así como las interacciones con mis compañeras, ha sido la inspiración para esta investigación, que busca visibilizar y transformar las condiciones de los estudiantes padres y madres en nuestra institución.
Los liberados y la autogestión : El caso de la cooperativa "Presidente Perón" en el barrio Pepsi de F. Varela
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2023-09-22) Molina, Gonzalo Moises
El presente proyecto de investigación analiza los obstáculos para acceder al mercado de trabajo formal, que atraviesan los liberados de los Centros Penitenciarios de Florencio Varela, debido a diversas causantes. Se coloca el énfasis en los antecedentes penales, lo que puede ser entendido como una extensión del castigo penal, o en otras palabras, “una prolongación de la pena”; la cual agrava la estigmatización social. Estas dificultades explican la conformación de diferentes cooperativas de liberados como forma de ayuda mutua de los ex-detenidos, en la ardua tarea de conseguir un trabajo. Se analiza el aporte de estas cooperativas sobre la cuestión carcelaria, entendiendo que se trata de experiencias organizativas que exceden el fin lucrativo del trabajo formal que se configura bajo la lógica capitalista, por lo tanto, generan redes de ayuda mutua que trascienden lo puramente económico y se presentan como una alternativa viable para la reinserción laboral.
“Y fui por la guardia otra vez...” : Salud Mental - La salud en emergencia
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-04-03) Meza, Griselda Soledad
El presente Trabajo, se lleva a cabo para la obtención del Título de grado de Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. El tema seleccionado ha sido Salud mental en el sistema de salud pública, con el objetivo de indagar las acciones dirigidas a cumplir las normativas de la Ley de salud Mental N.º 26.657 en la atención dentro del hospital Mi Pueblo de Florencio Varela, entre octubre del 2023 y febrero del 2024. Durante este período, se realizaron entrevistas abiertas/etnográficas a personas que han sido diagnosticadas con enfermedades mentales, sus familiares y a profesionales de la salud dentro del dispositivo de atención. Para poder desarrollar dicho trabajo, se recuperan algunos conceptos relevantes al tema que nos ocupa a partir de la bibliografía revisada para introducirnos y comprender la problemática a fin de analizar la puesta en acción desde el Estado, y la visión interdisciplinaria en relación con la integración de la Ley de Salud Mental a los dispositivos de salud.
Emprendedores autogestivos de la Economía Social y Solidaria de Cáritas Quilmes : Aproximación a una experiencia empírica frente a la situación de pandemia COVID- 19 en periodo ASPO
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2023-12-07) Burgos, Karen Aldana
Esta investigación se encuentra enmarcada dentro del trabajo de investigación final de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. Tiene por objetivo conocer las estrategias económicas desplegadas por el colectivo de emprendedores autogestivos de Economía Social y Solidaria de Cáritas Quilmes, frente a la situación de pandemia Covid- 19, centrándose en el periodo inicial cuando las disposiciones nacionales eran de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio. También se abordará las redes de pertenencia creadas, los vínculos, las tensiones y su interacción con las políticas públicas desarrolladas.
Personas mayores y el Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados-PAMI de San Francisco Solano : seguridad social, participación social y calidad de vida, aportes desde el Trabajo Social
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-03-23) D’Agostino, Agustina Fiorella
El presente trabajo de investigación Personas mayores y el Instituto Nacional de Servicios Sociales para Jubilados y Pensionados-PAMI de San Francisco Solano: seguridad social, participación social y calidad de vida, aportes desde el Trabajo Social, pretende indagar acerca del trato recibido por las personas mayores en dicha institución, partiendo desde los conceptos de viejismo, aportes desde el campo de la gerontología y el envejecimiento activo, hasta llegar al rol del trabajador social en el Instituto y el aporte de nuestra profesión para tratar sobre los prejuicios viejistas a nivel social, teniendo como objetivo el poder crear espacios de discusión e inclusión de las personas mayores en la sociedad moderna.
Aportes del Trabajo Social en el abordaje de situaciones de violencia por motivos de Género : Perspectiva del equipo interdisciplinario del Centro de atención a Mujeres y Diversidades de la municipalidad de Quilmes año 2023
(Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración, 2024-06-25) Avalos, Jesica Analia
La presente investigación tiene como objetivo describir el aporte del Trabajo Social en el abordaje de la violencia por motivos de género. Partimos de la siguiente hipótesis: Dentro de un equipo interdisciplinario, el rol del Trabajo Social se define de acuerdo a la dinámica laboral al interior de los mismos. Para demostrar dicha hipótesis, utilizamos como herramienta metodológica, la investigación de tipo cualitativa, mediante entrevistas en profundidad y semi-estructuradas, que fueron analizadas con las categorías elaboradas a partir de la bibliografía recabada sobre la temática. Las entrevistas se realizaron a profesionales que integran los equipos interdisciplinarios del Centro de Atención a Mujeres y Diversidades de Quilmes (CAMD), nuestro caso de estudio.
Vejeces activas : La militancia como estilo de vida
(Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2024-04-25) Borrell, Natali
La presente investigación se enmarca como tesis final de grado de la Licenciatura en Trabajo Social, del Instituto de Ciencias Sociales y Administración de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. La misma se inscribe en el plan de estudios y es un requisito final para obtener el título de Licenciada en Trabajo social. El trabajo se realizó bajo una metodología cualitativa, a partir de un enfoque narrativo y teoría fundamentada, donde el propósito fue visibilizar las trayectorias militantes de los adultos mayores del Centro de jubilados “Nuestros Derechos” de Quilmes. La muestra estuvo otorgada por participantes del centro mayores de 60 años de edad y con un mínimo de cinco años de participación activa y constante en el espacio. El análisis de la información recolectada fue a partir de teorías de las ciencias sociales en general, y del Trabajo Social en particular. De igual manera, a través de los propios relatos y vivencias, y desde una perspectiva de derechos, se pretendió reivindicar sus luchas, identificar sus motivaciones y cuáles son los factores que los mantienen unidos en el presente como colectivo. La intervención con esta población, estuvo enfocada en conocer tanto las realidades individuales como colectivas, sus necesidades, dificultades y demandas, en pos de contribuir a su bienestar, fortalecer sus potenciales y reivindicar sus derechos y sus resistencias.
La educación sexual integral en tiempos de pandemia
(Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2021) Verón Maldonado, Constanza
La presente investigación aborda como objeto de estudio las experiencias de lxs trabajadorxs sociales sobre la implementación de la ESI en contexto de pandemia. Lxs integrantes entrevistadxs forman parte de equipos de orientación escolar de la DGCYE y una de ellas trabaja en los Equipos Distritales pertenecientes al Municipio de Quilmes y de Florencio Varela de la Provincia de Buenos Aires. El análisis de la problemática se dio a partir de la diferenciación en dos búsquedas; la primera es a través de la contextualización del estado del arte y la revisión de las investigaciones recientes por parte de lxs autores. Tales materiales me sirvieron de referencia para tener un antecedente de ¿Cómo se implementó la ESI ? y ¿ Qué problemáticas se interponen en dicha implementación? en las escuelas primarias y secundarias públicas, de la Provincia de Buenos Aires. La segunda búsqueda fue a partir de entrevistas a trabajadorxs sociales, es decir lxs integrantes de las escuelas anteriormente mencionadas. Lo cual está más enfocado al conurbano Bonaerense, un trabajo más específico, que me dejó poder recolectar experiencias vivas.
Intervención educativa en tiempos de fragmentación político social
(Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2020) Vanacor, Brenda Elizabeth
El propósito central de la misma, fue dar cuenta de los cambios en el quehacer profesional de los denominados "Equipos de Orientación Escolar de la comunidad educativa de Florencio Varela, respecto a ciertas modificaciones normativas de precarización laboral y a la movilización de protesta organizada frente a su inminente aplicación. Para ello, se analizó cronológicamente la relación entre normativas y el trabajo cotidiano de los E.O.E. En ese sentido, en cuanto a lo metodológico, se realizarán entrevistas con diferentes trabajadores de la educación buscando describir las representaciones que éstos construyen sobre su labor y la Resolución Firma Conjunta Nº1736/18. Se analizó las acciones de protesta llevadas a cabo para posicionarse críticamente ante dicha Resolución, como así también se realizó contextualización política y social de Argentina en el que emerge dicha resolución. En estas últimas décadas, hemos asistido a un creciente interés por el estudio de este tipo de cuidado, motivado por profundos cambios sociales. Un acusado envejecimiento poblacional junto a otros cambios demográficos, nuevos modelos familiares, laborales y culturales, han propiciado el aumento de las personas beneficiarias de este tipo de cuidado, al tiempo que ha disminuido la proporción de mujeres con disponibilidad para cuidar a tiempo completo. Es amplia la literatura que atribuye al cuidado informal un impacto en la salud tanto física como mental de quienes asumen el rol de cuidadoras. El eje temático de la tesis consiste en analizar las tareas de cuidado informal, particularmente en el ámbito familiar, con la población cuidadora como principal sujeto de estudio. La propuesta es analizar las desigualdades de género que están implícitas en el cuidado informal, en particular el rol central que las mujeres de la familia y/o madres desempeñan para la satisfacción de necesidades de personas que viven con discapacidad. Para dar cuenta de estas desigualdades se analizan las diferentes maneras que tienen las mujeres y los hombres en su rol de padres o progenitores de asumir y afrontar el cuidado, y la responsabilidad frente a la situación de discapacidad y las necesidades de cuidado derivadas. Asimismo, es interés visibilizar las desiguales consecuencias que tienen para la calidad de vida de la persona cuidadora según se trate del género. En efecto, por lo general la madre es quien asume la responsabilidad absoluta sobre el cuidado del familiar con discapacidad. Nos interesa indagar en las experiencias de las propias personas cuidadoras quienes muchas veces carecen de apoyo de otros integrantes de la familia, de la comunidad o incluso del estado para llevar a cabo su rol de cuidadora.
Educación pública universitaria, derecho e inclusión : una revisión sobre la perspectiva de género
(Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2021) Urbanovich, Raquel
El análisis desarrollado en "Educación pública universitaria: Derecho e Inclusión. Una revisión sobre la perspectiva de género" es el resultado de interrogantes gestados durante el curso de diferentes materias relacionadas al género de la carrera de Trabajo Social. El presente trabajo integrador final busca plasmar la realidad de "M", una estudiante trans1 de la Universidad Nacional Arturo Jauretche (desde ahora, UNAJ), a la cual ambas pertenecemos como estudiantes de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social. La hipótesis de este trabajo es que el eje central para una inclusión social adecuada de los diferentes colectivos es la educación pública, de calidad y con perspectiva de género. En esa línea, se plantea el objetivo de evidenciar la importancia de la perspectiva de género de nuestra Universidad, tal como es expresado en el primer capítulo. Para evidenciar este objetivo se llevó a cabo una investigación cualitativa sobre el accionar universitario en relación con la perspectiva de género. Los objetivos generales del presente TIF son, por una parte, identificar la perspectiva de género de UNAJ. Para luego llegar a reflexionar sobre la realidad social y política del colectivo trans en nuestro país, situar la coyuntura de las personas trans en relación al acceso a la educación y lograr un análisis adecuado sobre la experiencia de "M", estudiante trans de la UNAJ, y su mirada sobre las inclusiones y exclusiones universitarias. Además de relatar la historia de vida de "M", este trabajo final asume una mirada más amplia, tal como es el contexto social y económico de las personas transgénero en nuestro país (presentado en el capítulo 2) y las políticas de género de la universidad a la que asiste la entrevistada (presentada en el capítulo 1). Estas perspectivas generales permiten entender mejor la historia de vida de "M" (presentada en el capítulo 3) buscando responder a la pregunta de investigación planteada en este TIF: ¿Qué tan factible es el acceso a la educación superior siendo una persona trans en Argentina?
De gira hacia una pasión de acordeón, guitarra y gaitas. Investigación Etnográfica : Cumbia Santafesina, identidad y sentimiento
(Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2020) Trofino, Mario Alfredo
La finalidad de este trabajo es reflexionar y cuestionar respecto a un encuentro clandestino de Cumbia Santafesina en un barrio de San Francisco Solano partido de Quilmes ubicado a una cuadra de la Av. San Martín a metros del arroyo, aplicando la perspectiva teórica de la carrera. Para ello se efectuó un amplio trabajo de campo en el lugar que se realizó en el 2019.
La actuación de la Policía Bonaerense durante la pandemia en el sur del Conurbano, desde su propia percepción
(Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2023) Salgado, Alejandro Raul
La enfermedad infecciosa por COVID-19 fue declarada oficialmente como pandemia por la Organización Mundial de la Salud el día 11 de marzo del 2020. En cada país, esto conllevó la toma de acciones por parte de sus gobiernos a fin de mitigar sus efectos, y Argentina no fue la 1 excepción. El día 19 de marzo de 2020 se da inicio al aislamiento social, preventivo y obligatorio (referido en adelante como ASPO), decreto del gobierno nacional que estipula que las personas deben permanecer en su residencia o lugar de paradero, con la excepción de un movimiento limitado para cubrir necesidades básicas tales como la provisión de productos alimenticios, farmacéuticos, y la asistencia en salud, entre otras. Además, a las y los miembros de las fuerzas policiales y de seguridad, se los designó como trabajadores esenciales, exceptuándolos del confinamiento, y obligándolos a continuar / reconfigurar sus tareas laborales en un marco general de limitación a la circulación, haciéndolos responsables del cumplimiento de esas medidas, y facultándolos a realizar las "acciones necesarias para hacer cesar la conducta infractora" (DNU 297/20201). En este contexto, y durante los años 2021 y 2022, desde el Observatorio de Violencias Sociales de la Universidad Nacional Arturo Jauretche realizamos una serie de entrevistas semiestructuradas a efectivos de la Policía de la Provincia de Buenos Aires respecto a sus prácticas, con el fin de registrar, sistematizar y analizar que reconfiguraciones se dieron en su accionar con el advenimiento de la pandemia. La presente investigación indaga sobre las formas de actuación de la policía en un contexto inédito, sobre todo cuando su objeto de intervención fueron las poblaciones de Florencio Varela, Quilmes y Berazategui, históricamente atravesadas por una multiplicidad de vectores de vulnerabilidad social, y que resultaron agudizados por el efecto de la pandemia, caracterizada principalmente por la crisis económica y el creciente nivel de desempleo, entre otros factores transversales que profundizaron las desigualdades sociales preexistentes.
Derecho a la Salud, Participación comunitaria como estrategia de intervención
(Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2019) Romero, Marisa De La Cruz
Investigación y estrategias de participación comunitaria en el barrio villa angélica, Florencio Varela. Objetivo sensibilizar a la población sobre los derechos al acceso de la salud, mediante la promoción en el ámbito de la Atención Primaria en Salud (A.P.S).
Integración laboral a través de la economía social y solidaria : la experiencia de la red de mercado territorial de Quilmes
(Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2021) Rosito Sayago, Emily Rafaela
El presente trabajo de Integración Final, correspondiente a la Licenciatura en Trabajo Social (UNAJ), tiene carácter de informe de investigación y en él se analizan las prácticas y conceptualizaciones enmarcadas en el campo de la economía social y solidaria (ESS) así como su impacto en la integración laboral de las personas y en su asociatividad analizándolo como una posible respuesta a las políticas neoliberales y a sus mecanismos de exclusión a través de una álisis de caso, la red Mercado Territorial, iniciativa de la Incubadora de Economía Solidaria de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). En su primera parte, el trabajo problematiza el rol del Estado y las políticas sociales en las últimas décadas en Argentina, analizando las políticas orientadas al sector cooperativo y a las formas de ESS en nuestro país. En este marco, se introducen las problemáticas que atraviesan los trabajadores desde las políticas de la última dictadura militar, acentuadas aún más con la llegada de la Alianza de Cambiemos, tanto como de las salidas posibles y las respuesta que desde este sector se construyen a través de las formas de ESS. En la segunda parte del trabajo, se analiza el caso del Mercado Territorial de Quilmes como experiencia concreta tendiente a resolver la problemática de la comercialización y distribución para pequeños productores y cooperativas así como el acceso a alimentos saludables y precios justos para los consumidores, en un marco de ESS. En cuanto a los aspectos metodológicos, se trabaja con fuentes de datos secundarios: revisión de datos, documentos y entrevistas en profundidad, las cuales fueron realizadas cumpliendo objetivos inherentes a este estudio.
El abordaje de la violencia por motivos de género en la Universidad Nacional Arturo Jauretche : una mirada interseccional desde el Trabajo Social
(Universidad Nacional Arturo Jauretche, 2022) Rodríguez, Santiago Ariel
En Argentina, luego de la creación del Ministerio de las Mujeres, Géneros y Diversidad, ha ocurrido un cambio en el enfoque para la prevención de violencias contra las mujeres y diversidades. Puertas adentro de la Universidad, la implementación de un protocolo impulsado desde en un programa de estudios de género se enmarca en los lineamientos propuestos por la Red Interuniversitaria por la Igualdad de Género y contra todas las violencias (RUGE). Dicha estrategia se origina como parte de la lucha de los espacios feministas y de la militancia del colectivo LGTBIQ + + en pos de construir una sociedad más igualitaria. Entre el año 2017 y 2018 realicé un breve recorrido sobre las aristas de dicho protocolo con una mirada centrada en la mujer como principal sujeto de investigación. Sin embargo, es motivo de este trabajo intentar conocer y comprender si las personas trans-travesti-no binarias recurren a dicho protocolo y qué ocurre con la implementación de esa herramienta cuando le destinatarie es una persona no cis y/o no heterosexual. La implementación de programas de género en las universidades supone un gran desafío y es una pieza fundamental al momento de la formación con perspectiva de género y diversidad de docentes, Nodocentes y estudiantes de la Universidad Nacional Arturo Jauretche. La existencia de un protocolo supone, por un lado, un plan de acción y, por otro, la herramienta legal con la cual se puede y se debe actuar ante cualquier acto de violencia y/o discriminación por motivos de género dentro dela UNAJ. Sin embargo, ¿resulta un recurso propicio para las personas LGTIBQ++? Este trabajo final de grado pretende responder a esta pregunta, procurando echar luz sobre los posibles mecanismos para una intervención institucional realmente inclusiva.

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