Incorporación de Cursos para sensibilizar, prevenir y erradicar violencia por motivos de género contra las mujeres y diversidades en una Escuela de Educación Secundaria de gestión privada ubicada en Florencio Varela 2022–2024

Vista sencilla de ítem
dc.contributorBacchetta, Cecilia Andrea
dc.contributorAndrade, Alberto
dc.contributorReck, Ilana
dc.contributor.authorSanchez, Victor Angel
dc.date.accessioned2025-05-28T20:51:50Z
dc.date.available2025-05-28T20:51:50Z
dc.date.issued2024-05-29
dc.description.abstractEn el presente trabajo final integrador nos hemos propuesto realizar un diagnóstico organizacional y en forma paralela la detección de necesidades de capacitación con el fin de intervenir el plan anual de capacitación de una Escuela Secundaria (Nivel Secundario) de gestión privada, ubicada en la localidad de Florencio Varela, provincia de Buenos Aires. El objetivo general es la incorporación al Plan Anual de Capacitación de la Escuela, cursos para sensibilizar, prevenir y erradicar violencia por motivos de género contra las mujeres y diversidades en el marco de la Ley Micaela (Ley N° 27.499) y la Ley de Educación Sexual Integral (Ley N° 26.150) para el Equipo de Conducción institucional y todas y todos las y los docentes, durante el período 2022 - 2024. Nuestra investigación se llevó a cabo a través del paradigma interpretativo de la ciencias sociales, entrevistando a la Directora de la Escuela y a una Docente que enriquecieron nuestro conocimiento para comprender y describir el caso de estudio. Realizamos un análisis bibliográfico sobre los conceptos de violencia de género y perspectiva de género, capacitación de personal y en particular capacitación docente, como así también sobre la normativa vigente de la organización, con énfasis en la Ley N° 27.499 y Ley N° 26.150. Con estos avances, realizamos el diagnóstico organizacional detectando las necesidades de capacitación y diseñamos el programa “Micaela mESIrve”. Por último, realizamos el análisis de fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas con el fin de conocer la sustentabilidad de nuestro proyecto.
dc.description.abstractIn this final integrative work we have proposed to carry out an organizational diagnosis and in parallel the detection of training needs in order to intervene in the annual training plan of a privately managed Secondary School (Secondary Level), located in the town of Florencio Varela, province of Buenos Aires. The general objective is to incorporate into the School's Annual Training Plan, courses to raise awareness, prevent and eradicate gender-based violence against women and diversities within the framework of the Micaela Law (Law No. 27,499) and the Education Law. Comprehensive Sexuality (Law No. 26,150) for the institutional Leadership Team and all teachers, during the period 2022 - 2024. Our research was carried out through the interpretive paradigm of social sciences, interviewing the School Director and a Teacher who enriched our knowledge to understand and describe the case study. We carried out a bibliographic analysis on the concepts of gender violence and gender perspective, personnel training and in particular teacher training, as well as the current regulations of the organization, with emphasis on Law No. 27,499 and Law No. 26,150. With these advances, we carried out the organizational diagnosis, detecting training needs and designed the “Micaela mESIrve” program. Finally, we carry out the analysis of strengths, opportunities, weaknesses and threats in order to know the sustainability of our project.
dc.description.versionaceptadoaprobado
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationSanchez, V. A. (2024). Incorporación de Cursos para sensibilizar, prevenir y erradicar violencia por motivos de género contra las mujeres y diversidades en una Escuela de Educación Secundaria de gestión privada ubicada en Florencio Varela 2022–2024 [Trabajo final de grado, Universidad Nacional Arturo Jauretche]. https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3247
dc.identifier.urihttps://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3247
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración
dc.rights.accessrightsaccesoabierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectCapacitación docente
dc.subjectViolencia por motivos de género
dc.subjectLey Micaela
dc.subjectLey de Educación Sexual Integral
dc.subjectTeacher training
dc.subjectGender-based violence
dc.subjectMicaela Law
dc.subjectSexual Education Law
dc.titleIncorporación de Cursos para sensibilizar, prevenir y erradicar violencia por motivos de género contra las mujeres y diversidades en una Escuela de Educación Secundaria de gestión privada ubicada en Florencio Varela 2022–2024
dc.typeTrabajo Final de Grado
unaj.author.affiliationSanchez, Victor Angel. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.
unaj.contributor.affiliationBacchetta, Cecilia Andrea. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.
unaj.contributor.roldireccion
unaj.contributor.roljurado
unaj.contributor.roljurado
unaj.oai.snrdSi
unaj.tituloObtenido44 p.
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
RIDUNAJ-TFG-20250528-Sanchez, VA.pdf
Tamaño:
1.15 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
308 B
Formato:
Item-specific license agreed to upon submission
Descripción:
Descargar
Miniatura
Nombre:
Formulario de Depósito y Distribución-RIDUNAJ-2024-Sanchez Victor Angel.pdf
Tamaño:
990.87 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Trabajos Finales