La enseñanza de la lectura y la escritura en la universidad : dificultades, propuestas y desafíos

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dc.contributorSavio, Karina
dc.contributorSchere, Jimena
dc.contributorMedina, Arnaldo
dc.contributorUniversidad Nacional Arturo Jauretche. Secretaría de Investigación y Vinculación Tecnológica
dc.contributor.authorSavio, Karina
dc.contributor.authorSchere, Jimena
dc.contributor.authorCattán, Florencia
dc.contributor.authorKelly, Carolina
dc.contributor.authorAguirre, Claudia
dc.contributor.authorBenítez, Aníbal Ernesto
dc.date.accessioned2024-04-09T16:34:42Z
dc.date.available2024-04-09T16:34:42Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLos talleres de lectura y escritura académica, incorporados en forma generalizada en los planes de estudio de las universidades nacionales en las últimas dos décadas, se han convertido en un espacio formativo indispensable para facilitar la transición de los estudiantes y las estudiantes desde el nivel educativo medio al nivel superior, con el fin último de que se preparen de manera guiada y progresiva para las prácticas discursivas del ámbito universitario. La escritura académica es una práctica anclada en un determinado espacio, condicionada no solamente por elementos cognitivos y disciplinares, sino también institucionales y sociohistóricos. Por tal razón, entendemos que es esencial investigar esta problemática desde un abordaje local y territorial, e interrogar tanto las producciones de los estudiantes que asisten a la UNAJ como las prácticas pedagógicas inclusivas que se efectúan actualmente en las aulas.
dc.description.tableofcontentsPresentación Dr. Arnaldo Medina - Parte I. Análisis de las producciones académicas: obstáculos, alcances y propuestas - Capítulo 1. La reflexión gramatical en los talleres universitarios de lectoescritura: los rasgos sintácticos del discurso académico / Jimena Schere - Capítulo 2. La inclusión de voces ajenas y estrategias para la comprensión y la escritura polifónica en textos académicos / Florencia Cattán y Carolina Kelly - Capítulo 3. Dificultades en la reformulación de textos en el aula virtual del Taller de Lectura y Escritura / Claudia Aguirre y Florencia Cattán - Parte II. Análisis de las aulas virtuales: diseños, puesta en funcionamiento y limitaciones - Capítulo 4. El aula virtual en la enseñanza de la escritura académica / Karina Savio - Capítulo 5. Una aproximación a la experiencia de virtualización de Taller Complementario de Lengua / Aníbal Ernesto Benítez
dc.description.versionpublicado
dc.format.extent186 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn978-987-3679-80-3
dc.identifier.otherhttps://biblioarchivo.unaj.edu.ar/mostrar/pdf/scvsdf/erwe/7f366dd1d64967e8b5f306afd812dc8a2a40cb48
dc.identifier.urihttps://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2576
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional Arturo Jauretche
dc.rights.accessrightsAcceso abierto
dc.rights.licenseEsta obra está bajo una Licencia Creative Commons Argentina. Atribución - No comercial - Sin obras derivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC-ND 2.5 AR)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subject.otherENSEÑANZA SUPERIOR
dc.subject.otherEDUCACIÓN UNIVERSITARIA
dc.subject.otherUNIVERSIDAD
dc.subject.otherESCRITURA
dc.subject.otherLECTURA
dc.subject.otherAPRENDIZAJE EN LINEA
dc.subject.otherEDUCACION A DISTANCIA
dc.subject.otherVIRTUALIDAD
dc.titleLa enseñanza de la lectura y la escritura en la universidad : dificultades, propuestas y desafíos
dc.typeLibros
unaj.author.affiliationSavio, Karina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.
unaj.author.affiliationSavio, Karina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
unaj.author.affiliationSavio, Karina. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.
unaj.author.affiliationSchere, Jimena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina.
unaj.author.affiliationSchere, Jimena. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.
unaj.author.affiliationSchere, Jimena. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.
unaj.author.affiliationCattán, Florencia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina.
unaj.author.affiliationCattán, Florencia. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.
unaj.author.affiliationKelly, Carolina. Universidad Argentina de la Empresa; Argentina.
unaj.author.affiliationKelly, Carolina. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.
unaj.author.affiliationAguirre, Claudia. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.
unaj.author.affiliationBenítez, Aníbal Ernesto. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Estudios Iniciales; Argentina.
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