Estudiantes migrantes en la UNAJ : Trayectorias y sentidos de la educación superior

Abstract

La investigación desarrollada se basó en los dos objetivos generales propuestos en la presentación del proyecto: Comprender las trayectorias educativas, familiares, laborales y migratorias de los/as estudiantes migrantes de la Unaj y analizar las diferencias y semejanzas entre los/as estudiantes migrantes desde una perspectiva interseccional que tenga en cuenta el país de nacimiento, el género, la generación y la clase social. Para ello se realizaron 17 entrevistas en profundidad a los tres tipos de estudiantes extranjeros/as definidos en el proyecto anterior. The research was based on the two general objectives proposed in the presentation of the project: to understand the educational, family, work and migratory trajectories of migrant students at Unaj and to analyze the differences and similarities between migrant students from an intersectional perspective that takes into account country of birth, gender, generation and social class. To this end, 17 in-depth interviews were conducted with the three types of foreign students defined in the previous project.