Las ventajas y desventajas del sistema de créditos en la universidad

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dc.contributorMassetti, Astor
dc.contributorMorales, Daniela
dc.contributorMedina, Arnaldo
dc.contributor.authorMarquina, Mónica
dc.contributor.authorBeneitone, Pablo
dc.contributor.authorPérez Rasetti, Carlos
dc.contributor.authorGuerrini, María Victoria
dc.contributor.authorMassetti, Astor
dc.contributor.authorDoulián, Natalia
dc.date.accessioned2024-07-25T18:29:08Z
dc.date.available2024-07-25T18:29:08Z
dc.date.issued2023-11
dc.description.abstractLa estructura de los trayectos universitarios define no sólo la forma en la que se desarrolla la experiencia “universidad” sino también implica prioridades en términos a que conocimientos y qué formas de validación de quienes se delega su producción y reproducción. En un sistema universitario que supera los 400 años de historia, con distintos modelos e hiatos que marcaron su desarrollo, la heterogeneidad institucional respecto a la estructuración de los trayectos es bastante amplia; lo que lleva ineludiblemente a la pregunta sobre la validación e intercambiabilidad de las titulaciones. A su vez, las transformaciones socioculturales tensionan formas de estructurar las cursadas que implican larga duración de los trayectos y pone la preocupación en la pertinencia de las formaciones. Además, sistemas de organización de planes de estudio compartimentados, redundantes, pero no exhaustivos de los contenidos suelen ser objeto de crítica en términos de demanda de respuestas a problemáticas sociales urgentes. Por estos motivos y otros, nos interesamos en traer a la discusión si la estructuración de los trayectos en torno al sistema de créditos puede ser una forma de imprimir dinámicas más acordes; así como la discusión sobre cuáles son los requisitos y las limitaciones para su eficacia. La serie de publicaciones Documentos de Trabajo tiene como objetivo la reflexión colectiva sobre temáticas de coyuntura socioeducativa a través de una dinámica de exposición a cargo de importantes investigadores de la región en temas seleccionados tras largos debates en el equipo de trabajo del observatorio. El centro de la mirada siempre puesto en las transformaciones que se observan o se anhelan en el sistema universitario, siempre presuponiendo las implicancias de los cambios o las desventajas de las inercias. La serie Documentos de Trabajo se produce en colaboración con la Editorial UNAJ y el área de prensa de la universidad. La coordinación y la edición de los documentos está a cargo del Dr. Astor Massetti y la Profesora Daniela Morales. El diseño de interiores está a cargo de Gabriela Ruiz y la edición web a cargo de José Luis Skidelsky. Documento de Trabajo elaborado en base al 1° CONVERSATORIO DEL OBSERVATORIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR: LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE CRÉDITOS EN LA UNIVERSIDAD, realizado en la Universidad Nacional Arturo Jauretche el 26 de abril del 2023, presentado por el Rector Dr. Arnaldo Medina y moderado por el director del observatorio de educación superior Lic. Ernesto Villanueva.
dc.description.tableofcontentsAgradecimientos. Contenido. Sobre la serie Documentos de Trabajo. Palabras de Bienvenida. La universidad en búsqueda de reinventarse en clave de versatilidad Por Astor Massetti y Victoria Guerrini. Sentidos de un sistema de créditos académicos en la Universidad Por Mónica Marquina. Las ventajas y desventajas del sistema de créditos en la universidad Por Pablo Beneitone. Las ventajas y desventajas del sistema de créditos en la universidad Por Carlos Pérez Rasetti. Epílogo. Las políticas académicas universitarias. Los textos curriculares y los itinerarios estudiantiles en el marco de las discusiones del sistema universitario argentino Por Natalia Doulián.
dc.description.versionpublicado
dc.format.extent81 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationMarquina, M., Beneitone, P., Pérez Rasetti, C., Guerrini, M. V., Massetti, A. y Doulián, N. (2023). Las ventajas y desventajas del sistema de créditos en la universidad [Documento de Trabajo]. Universidad Nacional Arturo Jauretche. https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2846
dc.identifier.otherhttps://observatorio-educacion-superior.unaj.edu.ar/documento-de-trabajo-n2-las-ventajas-y-desventajas-del-sistema-de-creditos-en-la-universidad/
dc.identifier.urihttps://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2846
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Arturo Jauretche
dc.relation.ispartofUniversidad Nacional Arturo Jauretche. Observatorio de la Educación Superior
dc.rights.accessrightsaccesoabierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/
dc.subjectUniversidad
dc.subjectEnseñanza superior
dc.subjectEstrategias educativas
dc.subjectPlan de estudios universitarios
dc.subjectCurso con créditos
dc.titleLas ventajas y desventajas del sistema de créditos en la universidad
dc.typeDocumento de Trabajo
unaj.author.affiliationMarquina, Mónica. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.
unaj.author.affiliationBeneitone, Pablo. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.
unaj.author.affiliationPérez Rasetti, Carlos. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.
unaj.author.affiliationGuerrini, María Victoria. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.
unaj.author.affiliationMassetti, Astor. Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración; Argentina.
unaj.author.affiliationDoulián, Natalia. Universidad Nacional Arturo Jauretche; Argentina.
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